山西五台县龙泉学校“规范、特色、品牌”砥砺奋进发展的五年之路

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发布时间:2018-01-05 20:53:26
来源:聚焦三晋网
作者:安杰

   聚焦三晋网讯:(记者 安杰)五台龙泉学校位于五台县新城区,成立于2012年9月,是一所九年一贯制学校,建筑面积3万平米,占地面积约60亩,为县教育局直属的公办学校,现有小学、初中共60个教学班,学生3000余人,教职工192人。创设了全方位、多角度、人性化的育人环境。环境幽雅、舒适。既有美丽的自然风光,又彰显人文特色,是教与学的乐园。

  

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  在五年的风雨历程中,龙泉人艰苦奋斗,不断探索,取得了令人瞩目的成绩。办学以来,我校坚持“办人民满意的教育、创五台一流的学校” 的办学理念,把打造一流的现代化名校确立为学校的发展目标,狠抓教师队伍建设,强化师德师风培养。在环境育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践,促进了素质教育的全面发展。学校风清气正,管理科学严格,得到了社会的高度认可。

  为了提高教学质量,我校在教科研方面投入了大量人力物力,先后派出领导和骨干教师到江苏洋思中学、山东杜郎口中学、太谷、左权、忻州、灵石、阳泉等一大批知名学校进行观摩学习,赴北京师范大学等高校进行培训,邀请北京、太原、太谷、忻州等地的名师来我校传经送宝,还积极参与人教社、山西省教育学会、山西省教科院的科研项目,加盟“百千万区域课改联盟” ,有力地促进了学校的教科研发展。

  不懈的努力赢得丰硕的成绩。在2013年6月举行的全县质检考试中,我校三年级、五年级、七年级全部名列全县第一名。在2013年12月举行的全县质检考试中,我校三年级、五年级双双名列全县第一名。在2014年6月举行的县直校质检考试中,我校四年级、七年级的成绩再次双双名列第一名。 在2016年12月举行的县直校质检考试中,我校四年级、九年级的成绩再次双双名列第一名。

  我校坚持走特色办学之路,开设了国学经典诵读课,每周三节诵读课,诵读《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《声律启蒙》、《笠翁对韵》、《论语》、《古诗词》等。每天一节书法课,由教师亲自讲解汉字书写方法,培养学生写好字的习惯。学校每学期组织两次“汉字听写大赛” ,激发了学生写规范汉字的热情。2015年年秋季开始,全面开设了“综合实践课”,发挥了学生的特长。我校坚持每天一小时的阳光体育活动,开展了大课间体育锻炼,既培养了学生健康的体魄,又培养了学生顽强的意志。

  学校办学条件一流。所有教室全部采用现代化的白板教学。新建了2000平方米的教辅楼,配备了高标准的电脑教室、录播室、物理实验室、化学实验室、图书室、阅览室、美术室、音乐室、舞蹈室、科学室、校史馆等。一流的硬件设施保证了一流的成绩。

  办学五年来,我校先后被山西省教育学会命名为“课堂教学与评价改革研究示范基地学校” ,被忻州市教育局评为“忻州市优秀校园网站” 、“忻州市十佳校园网站” ,我校先后获得“新课程改革先进集体” 、“教学工作先进集体” 、“五台县文明单位”、“忻州市构建高效课堂先进集体”、“忻州市依法治理示范单位”、“山西省级平安校园”、“山西省规范汉字书写特色学校”、“全国优秀网站单位”等荣誉称号。

  

五台县龙泉学校“规范、特色、品牌”砥砺奋进发展的五年之路

 

  曲校长查看课改情况

  我们坚信五台龙泉学校在各级领导的关心支持下,坚持以科学发展观为指导,各项事业一定会不断进步,一定能谱写更新更美的篇章。

  文化立校 特色发展

  2012年至今,五台龙泉学校从一所新建学校起步,经过短短四年的快速发展,已拥有教师180名,教学班 60 个,在校学生2500 名的大规模学校,并成为忻州市排名前十位的兼具实验性和示范性的名校,收获了累累硕果。

  四载的发展历程,龙泉人创造了五台教育的奇迹。基于对文化的推崇和对优质教育的追求,在建校之初曲效俊校长就高瞻远瞩地提出了“文化立校,特色发展”的学校发展战略。让学校从一开始便站在了较高的起点上,实现了高规格起步,规范化、跳跃式发展。学校的文化积淀日益丰厚,文化内涵日益丰富,文化特色日益显著,为龙泉学校的发展奠定了坚如磐石的发展根基。

  大力打造校园文化

  就一所学校而言,对学生影响最大的、最长远的不是某一门学科、某一种知识,而是一种文化,一种经过几年校园生活形成的学习态度、思想品质和行为习惯。

  每所学校都有自己的文化,只有文化才能代表学校的灵魂和个性特色。学校的文化会产生一种力量,只有这种文化才能确保学校薪火相传和推动学校的持续发展。

  作为“教育部基础教育国家级教学成果实验基地”和“山西省教育学会课堂教学与评价改革研究示范基地”的五台龙泉学校。其鲜活而厚重的校园文化始终是其亮点,校园文化指导和推动了学校的发展,在学校发展的过程中逐步形成了“追求卓越,不断超越”的校训;“团结勤勉,务实创新”的校风;“博学善导,爱生乐教”的教风;“勤奋、好学、尚思、砺行”的学风,这一切构成了龙泉精神的核心内涵。以“办人民满意的教育,创五台一流的学校”为宗旨,以“受真苦、受实苦”,“出成绩、创奇迹”的精神和魄力,把学校打造成了远近闻名的品牌学校。全校上下始终秉持“从严治校,从严治教,从严治学,从严治班,严中有情,严中有爱,严中有法”的原则,强化了学校管理,规范了教育教学活动,四载形成的龙泉精神,成为龙泉人创业与发展的力量之源。

  规模发展到“品牌”发展之路

  以曲效俊校长为首的龙泉领导集体适时对学校发展进行了认真分析和科学定位,做出了将办学模式从规模扩张转变为内涵发展的重大决策。革新管理模式,制定了创新发展和可持续发展的整体规划。以“创新育人模式,优化育人环境”为中心,以“实施精细化管理,实现内涵发展”为主线,注重“以生为本,自主学习”创设适合学生发展的教育模式;“以师为本”,创立适合教师发展的平台和环境。开发创新性课程,成立学生社团;开展创新性德育,打造“主题班会”亮点,开拓创新性文化实现有灵魂的发展。龙泉精神和龙泉理念共同完善着特色鲜明的龙泉文化,推动龙泉学校进一步拓深文化底蕴,拓展成长潜力。

  面对学校间日益激烈的竞争形势,如何永立不败之地,如何勇立改革潮头。校领导极富远见地提出“内强素质,外塑形象”,把学校打造成充满向心力、凝聚力、影响力和竞争力的“品牌学校”。为实现科学发展,创新发展及可持续发展创造源源不断的动力和蒸蒸日上的活力,才能确保学校在教育发展的大局中生存、竞争、发展、壮大。

  龙泉的优势:一是办学文化,二是办学特色,三是办学成绩,据此将品牌学校的创建定位为“文化立校,特色发展”做到“人无我有,人有我精”,形成对学生、家长、社会的强大吸引力。龙泉学校才能有更强大的发展空间,才能实现“办人民满意的教育,创建一流名校”的宏愿。

  五台龙泉学校砥砺奋进的五年

  龙泉学校2012年建校,筚路蓝缕,奋力拼搏,历五载砥砺奋进,渐成欣欣向荣之势。校园文化、办学特色初步形成。如今已是桃李芬芳,泽惠桑梓。龙泉学校建校虽短,然发展迅猛。昔日三五十名教师,数百名学生,如今三千余学生,二百名园丁,已成五台基础教育之翘楚。五载的发展历程,其间有奋进征途之艰辛,亦有开鸿基创伟业之快乐,更有龙泉人创业创新创优,争先领先率先之精神。学校栉风沐雨渐行渐强的发展历程值得诸君一览。

  一、宏图初创

  筚路蓝缕绘蓝图,披荆斩棘创基业。创业肇始,举步维艰。2012年,孤楼伫立,满地狼藉,机械轰鸣不绝,施工痕迹随处可见。五台龙泉学校奠基仪式在满地泥泞中圆满完成,一所崭新的现代化学校诞生了!

  此后,以曲效俊校长为首的校领导拉起了龙泉学校第一支教师队伍。曲校长睿智的目光难掩深深的愁绪,他整日思索着学校的发展大计,校园里到处是他的足迹。和煦的阳光照耀着校园,青葱的花木散发出蓬勃的生机,昭示着龙泉学校光明的前景。

  会议室人头攒动。时而声震于天,时而落针可闻,多少个通宵达旦,多少个废寝忘食。会议一个接着一个,定学校规章,研教学思路,定办学特色,选一班之主......。大到大政方针,小至工作细节都是校领导讨论的主题。

  校园绿化、美化、亮化、净化工程紧张铺开。绿树成荫,青翠欲滴,展橱与壁画交相辉映,彰显学校特色,香花遍地,书声琅琅,书香弥漫龙泉校园。清华街、北大街,路路相通,引领着学生们通向成功......宏图伟业之基初步奠定。

  二、改革发展

  “教育是民族振兴,社会进步的基石”,随着经济的改革,教育的改革也势在必行,校领导顺应教育时代潮流,勇于改革,敢于创新,在五台教育史上创下了奇迹。

  一、管理体制的改革

  2012年五台龙泉学校应时而生,但学生大多来自偏远山村。学生成分复杂,或单亲或留守,甚至有一部分其他学校流失的学生,生源素质处于绝对劣势。这样的学校要想在竞争中立足并发展,只有改革。以曲校长为核心的领导集体审时度势,高屋建瓴,积极推动学校改革进程,带领骨干教师到名校考察学习,并邀请名师到校讲学。然后博采众长,2015年开始了我校第一轮改革——管理体制的改革。即在原来纵向管理的基础上,增加横向管理,实现了学校管理年级化,年级管理班级化,班级管理小组化。纵横交错的管理制度,加大了管理力度,做到事事有人管,时时有人管,使学校的管理上了一个新台阶,学校终于走上健康发展的道路。

  二、教育教学改革

  在管理体制改革的同时,在教育局和校领导的重视下。本着“科学规划,分类指导,典型引路,整体推进”“走出去,请进来”的原则。通过理念引领,实践指导,充分发挥骨干教师传、帮、带的作用,使青年教师各方面的素质快速提高。在学习中尝试,在尝试中完善,在教育局“三部五环节”课堂教学模式的基础上,摸索出具有我校特色的课堂教学模式————四环节学案教学模式,涌现出一批优秀的课改先锋,逐步培养出一支务实、高效,追求卓越,不断超越的教师队伍。

  五台龙泉学校如雨后春笋在改革中探索,在改革中竞争,在改革中发展,虽立校五载,却誉满三晋。

  三、特色办学

  为实现公平的教育,优质的教育,创新的教育,开放的教育,以全面提高育人质量,为学生的终身发展和幸福生活奠定坚实的基础。学校积极响应国家的号召,坚决贯彻执行党的教育方针。本着“文化立校,特色办学”的发展思路和“办人民满意的教育,创五台一流的学校,”的宗旨,不断开发地方特色资源,挖掘一切教育资源,取得了可喜的成绩。

  1、国学经典进课堂

  办学伊始,校领导高瞻远瞩,将国学经典引进课堂,《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《朱子家训》、《唐诗》、《宋词》等国学经典作为教学的一部分,学生、家长、教师共享传统文化的精髓。心灵得到浸润,灵魂得到了升华,提高了师生的修养,彰显了教育的力量。

  2、综合实践课的开设

  为了提高学生的综合素质,丰富校园文化。2014年春,我校开设综合实践课,科目有书法、绘画、音乐(葫芦丝、电子琴、二胡、笛子、古筝)、舞蹈、手工(剪纸、丝网花、串珠)太极拳、机器人小组等。各科目举办的有声有色,学生的潜能不断激发,“小名人”层出不穷,参加各级各类比赛获奖人数逐年增加,不仅提高了办学质量,也深受社会各界好评。

  

五台县龙泉学校“规范、特色、品牌”砥砺奋进发展的五年之路

 

  电子琴社团

  3、走近家乡人文

  我县既是佛教圣地,又是革命老区,乡土文化熠熠生辉。2015年开学伊始,我校启动了走近家乡人文活动仪式,相继举办了走进家乡名人(徐向前、阎锡山、徐继畬)的故事会,爱我家乡,缅怀名人情怀,家乡历史沿革,社会调查,家乡风俗大家谈等活动。

  特色办学,我们走在路上。特色办学,我们硕果累累。

  四、现代学苑

  为优化育人环境,创造一流的现代化学校,从2012年至今,我校一直致力于现代教学设施的配备。现在,学校已完成了一系列现代化的硬件设施建设。有3个标准物理实验室,3个标准生化实验室,有高档实用的舞蹈室、展览室、还有一流的录课室,机器人竞赛专用教室。建成了先进的校园网络系统,每个教室均配备先进的多媒体教学设备,实现了教师办公的信息化,学校阅览室、图书室藏书丰富,实验教学器材体育器材及场地均达到标准。

  

五台县龙泉学校“规范、特色、品牌”砥砺奋进发展的五年之路

 

  多媒体电子书包”进课堂

  五、重大活动

  学校多次举行了各类大型活动。既展示了学校的风貌又促进了学校的发展。系列活动有:

  1、专题讲座类:“爱能赢——教育之道”专题讲座、“传统文化与教师素养”专题讲座、家庭教育讲座、《如何做一名幸福的教师》专题讲座、教育专家讲座、名师大讲堂等。

  2、文化建设类:校园文化建设座谈会、教室文化评比活动等。

  3、支教交流类:北京崇德“甘泉项目”支教活动、参加“跨学科、跨课程项目学习”研究会等。

  4、安全教育类:安全教育活动、安全工作会议、法制宣传、地震减灾宣传工作、国家版图意识宣传教育、禁毒宣传活动、校园安全知识讲座、心理辅导讲座、学校组织学生体检等。

  5、教育工作类:初三毕业典礼、中考备考促进会、百日冲刺誓师大会、广播体操比赛、各部门工作总结汇报座谈会、观摩高效课堂、家校互动会、教师节表彰大会、教师业务素质大赛、教学常规大检查、开展学雷锋活动、优质课赛讲、课改研讨会、励志教育讲座、社区活动、文明宿舍评比、家访、学困生动员、住校生生活会等。

  6、公益助教类:爱心公益行 同圆助学梦、爱心捐助、参观科技展览、北京教师组织“晋爱”团队帮扶我校特困生、崇德基金“甘泉项目”教学研讨会、精准扶贫、县关爱协会爱心助学活动、走访残疾儿童家庭送教下乡等。

  7、研讨培训类:国培计划工作坊研修项目集中培训、五台县教师微课培训、中国现代教育网领导指导我校工作、召开现场会等。

  

五台县龙泉学校“规范、特色、品牌”砥砺奋进发展的五年之路

 

  名师大讲堂

  

五台县龙泉学校“规范、特色、品牌”砥砺奋进发展的五年之路

 

  省教科院首届优质课赛讲

  

五台县龙泉学校“规范、特色、品牌”砥砺奋进发展的五年之路

 

  校园安全知识讲座

  六、成绩斐然

  学校本着“以质量求生存,以创新促发展”的工作理念,坚持与中国教育改革同行,与中国千万教师同行,以助力中国教育改革为己任,以振兴五台龙泉学校为目标,致力于一流教育教学工作的开展。历经五年的努力,催生出一流的教育思想,历练出空前的进取精神,成就了五台龙泉学校今日的殊荣。学校荣获了教育部基础教育国家级教学成果实验基地、全国十佳优秀网校、山西省课堂教学与评价改革研究示范基地学校、省市依法治校示范单位、忻州市构建高效课堂先进集体、五台县新课程改革先进集体、文明校园等几十项光荣称号。

  教学成绩更是屡创新高。

  1、 历年质考成绩

  在2013年6月举行的全县质检考试中,我校三年级、五年级、七年级全部名列全县第一名。在2013年12月举行的全县质检考试中,我校三年级、五年级双双名列全县第一名。在2014年6月举行的县直校质检考试中,我校四年级、七年级的成绩再次双双名列第一名。 在2016年12月举行的县直校质检考试中,我校四年级、九年级的成绩再次双双名列第一名。

  2、2015年中考首战告捷

  2015年中考,在生源处于劣势的情况下,中考全面告捷。此年我校参考人数308人,600分以上13人。全校500分人数达到171人,占参考人数的55.5%。400分以上人数285人,占参考人数的92.53%。校均分达到了500.4分。学校跨入忻州市前十的行列。

  3、2016年中考再创辉煌

  2016年中考学校在参考人数少(366人)、参考学生基础差(初一入学分数线150分)的劣势下,经过全体同仁的不懈努力,中考成绩再次创造了奇迹。全校600分以上40人,620分以上17人,630分以上11人。胡飞、李博入学成绩157分、152分,中考成绩达到672分(全县第三名)真正实现了低进优出!各科匀分、及格率、优生率成绩优异,理化实验、信息技术体育成绩突出,均名列五台县前茅,续写了龙泉学校中考新篇章!

  4、2017年中考再攀新高

  2017年毕业班436名学生参加中考,经过全体师生的团结拼搏,成绩再攀新高。全校均分509.2,全县第一。高手云集,优势明显600分及以上48人,550分及以上202人,校中考状元杨佳璐671分居全县前三。

  目前,学校的上级满意度、社会知名度、家长可信度得到迅速攀升。五年的不懈坚持,五年的砥砺奋进,五台龙泉学校终于走出了一条“质量立校、特色强校”的成功办学之路。

  五年的栉风沐雨,五年的砥砺奋进,成就了如今的的凯歌高奏,美名远扬。五年来,在县委、县政府、教育局各级领导的正确领导下,我们秉承“追求卓越、不断超越”的龙泉精神,夙兴夜寐,忘我工作,受真苦,受实苦,克服了生源极差等不利因素,不放弃每一个学生,谱写了一曲又一曲可歌可泣的华美篇章!

  风起潮涌自当扬帆破浪,任重道远更须策马加鞭。龙泉人必将以高度的责任意识,开拓奋进,积极进取,全力推进学校发展再上新台阶。

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